Fulton County Schools teaches students to find their voices in the classroom

Dans un monde numérique en évolution rapide, l’une des leçons les plus importantes que les éducateurs peuvent transmettre à leurs élèves est de savoir comment devenir créatif dans la communication et la résolution de problèmes.

“La créativité est essentielle pour tous les élèves”, déclare Heather Van Lowe, directrice des technologies éducatives pour les écoles du comté de Fulton. “Cela les aide à suivre des cours. Cela leur apprend à devenir créatifs et à acquérir de nouvelles compétences qui les aideront à mieux réussir dans leur vie professionnelle et éducative.”

Fulton County Schools (FCS) est l’un des plus grands systèmes scolaires de Géorgie, atteignant plus de 90 000 élèves dans 100 écoles K-12. Le comté est diversifié non seulement en termes de population étudiante – les étudiants viennent de tous les milieux économiques et ethniques – mais aussi en termes de géographie, s’étendant sur plus de 70 miles d’un bout à l’autre.

La réussite des élèves et de la communauté est au cœur de la mission du système scolaire. FCS vise à aider chaque élève à réussir dans la voie qu’il a choisie et à devenir un citoyen responsable. La réussite des élèves commence avec 10 000 enseignants et employés dans le comté de Fulton, mais permettre à autant d’enseignants d’innover et de partager les meilleures pratiques n’est pas une mince affaire.

C’est là qu’intervient l’équipe de technologie de l’éducation. L’équipe travaille en étroite collaboration avec les écoles et les éducateurs pour apporter des logiciels, des technologies et des technologies d’apprentissage transformatrices dans la salle de classe afin d’améliorer les résultats d’enseignement et d’apprentissage. Les efforts d’équipe comprennent des partenariats avec des professionnels iTeach de l’Université d’État de Kennesaw, Creative Awareness Challenges et Vanguard – un modèle d’apprentissage entre pairs où les enseignants sont formés via FCS pour former leurs collègues enseignants dans leurs écoles.

“Il existe de nombreuses technologies éducatives disponibles”, explique Van Looy. “Nous avons une énorme boîte à outils de ressources que les enseignants peuvent utiliser de manière flexible pour démontrer l’apprentissage, présenter un problème ou communiquer une idée complexe. La formation des enseignants est un élément essentiel pour accroître l’adoption et voir les avantages de la technologie en classe. C’est pourquoi des programmes comme Vanguard sont si importants pour nous aider à étendre les pratiques éducatives dans la région.

Encourager l’expression des élèves

FCS propose désormais Adobe Creative Cloud à tous les élèves et enseignants de la 6e à la 12e année et Adobe Express de la région afin de fournir des applications créatives aux normes de l’industrie pour les élèves, les enseignants et le personnel.

L’un des rôles les plus importants de la créativité en classe est de savoir comment elle aide tous les élèves à trouver leur voix. Avec Adobe Express, qui fait partie de l’offre plus large de Creative Cloud pour l’éducation, les étudiants de tout âge peuvent apprendre à s’exprimer à travers des photographies, des illustrations, du texte, de la musique, de la narration et de l’animation. Contrairement à d’autres outils Adobe professionnels conformes aux normes de l’industrie, Express est basé sur le Web, ce qui le rend facilement accessible aux étudiants modernes de tous âges.

Lorsque les enseignants de l’école secondaire Johns Creek veulent trouver de nouvelles façons d’impliquer les élèves, ils contactent la spécialiste des médias Megan Ford. Adobe Express est devenu l’une de ses applications préférées à proposer aux enseignants et aux étudiants. « Je suis toujours surpris de voir ce que les étudiants peuvent faire avec Adobe », déclare Ford. “Adobe Express rend l’éducation et la créativité accessibles à nos étudiants, ce qui fait une énorme différence.”

Pour le Mois de l’histoire des Noirs, la professeure d’astronomie Brenda Ball a enseigné aux élèves comment utiliser Adobe Express pour créer une infographie soignée mettant en évidence l’astronome noir et ses réalisations. Dans une tâche plus autoréflexive, les élèves ont créé des vidéos personnelles s’expliquant en 120 secondes exactement. Adobe Express permet aux étudiants de combiner rapidement des images, des voix off et du texte pour créer facilement une histoire numérique.

Projet du Mois de l’histoire des Noirs

Projet du Mois de l'histoire des Noirs sur Michael Philip Anderson.

Shilts, élève de 11e, John Creek High School

Projet du Mois de l'histoire des Noirs sur Mary W. Jackson.

Megan, une élève de 12e année, John Creek High School

Trouver un son peut être particulièrement difficile pour les étudiants qui ne parlent pas l’anglais comme première langue. Un autre membre de Vanguard, spécialiste des médias Kimberly Gunter à Ridgeview Charter Middle School, a appris que de nombreux enseignants d’anglais langue seconde sont constamment à la recherche de nouvelles façons d’impliquer les élèves avec le vocabulaire. Gunter a suggéré qu’Adobe xpress pourrait aider les étudiants à démontrer visuellement leur apprentissage et leur compréhension, ce qui est particulièrement important pour les étudiants qui apprennent encore l’anglais.

Avant de commencer un nouveau livre, les professeurs d’anglais langue seconde fournissent généralement un vocabulaire important dont les élèves auront besoin. Jonathan Pineda Maldonado, élève de septième année, a utilisé Adobe Express pour créer une page de vocabulaire illustrant de nouveaux mots avec des images d’Adobe Stock dans la classe de Mme Parham. D’autres étudiants ESL ont utilisé Adobe Express pour créer un journal pédagogique qui rassemble les nouveaux mots de vocabulaire que les étudiants ont appris tout au long de l’année. Kimberly Morales-Arroyo, élève de sixième année, hésitait à parler anglais en classe, mais elle adorait travailler sur le vocabulaire dans son journal d’enseignement. Dans la rangée de Mme Maisel.

“Son professeur lui a demandé d’ajouter des mots en anglais et en espagnol afin qu’elle puisse mieux comprendre sa compréhension des nouveaux mots”, explique Gunter. “Travailler avec Adobe Express a donné aux enseignants de nouvelles façons de voir dans quelle mesure ils comprenaient les concepts en encourageant différentes façons d’interagir avec la langue anglaise.”

Intégrer la créativité en classe

L’équipe Education Technology travaille en étroite collaboration avec les 300 membres de l’équipe Vanguard à travers la région, leur donnant la formation et le développement professionnel dont ils ont besoin pour former les enseignants dans leurs écoles. Neil Cole, enseignant de cinquième année à Dolvin Elementary, et Kelsey Ferguson, enseignante K-5 STEM à Seaborn Lee Elementary, sont deux membres de Vanguard qui ont participé à la formation Adobe Creative Educator au cours de l’été. La formation s’est concentrée sur les stratégies d’utilisation des applications Adobe pour développer des compétences créatives en résolution de problèmes grâce à la narration visuelle et à la création de portefeuilles numériques.

“Je pensais que c’était cool”, dit Cole. “Il y avait de nombreux produits différents, mais j’étais particulièrement intéressé par Adobe Express. Il a beaucoup de fonctionnalités, mais il est assez simple pour que les élèves de CM2 puissent s’y habituer rapidement.”

Ferguson a présenté Adobe Express aux élèves de troisième, quatrième et cinquième année avec l’un de ses défis mensuels Adobe Express Education, qui fournit aux enseignants des plans et des modèles de cours prêts à l’emploi. Dans le cadre du défi My Creative Identity, les élèves ont recombiné le modèle pour créer une affiche sur eux-mêmes, comprenant des informations telles que leurs passe-temps, aliments et sujets préférés. Les élèves ont rapidement appris à ajouter des images, à modifier les couleurs et à ajuster le texte ou les symboles. L’un des étudiants a ajouté des animations de couleurs aléatoires pour obtenir des images accrocheuses. D’autres élèves superposent des icônes et des images pour créer des “selfies” qui montrent des personnages en tenue de football ou des vêtements élégants.

Mon défi d’identité créative

Défier mon identité créative.

Zarya, élève de 5e année, école primaire Seaborn Lee

Défier mon identité créative.

Kyle, un élève de 4e année, Seaborn Lee Elementary School

“Lorsque j’introduis un nouvel outil ou une nouvelle technologie pour la première fois, j’aime le rendre très créatif et tout ce qui s’y rapporte”, explique Ferguson. “Cela encourage vraiment les étudiants à explorer, expérimenter et avancer afin qu’ils soient mieux préparés à s’attaquer à des tâches plus structurées à l’avenir.”

Cole a également introduit Adobe Express avec des tâches flexibles et innovantes. Pour un projet narratif, les élèves ont été invités à compléter une histoire suggérée, puis à utiliser Adobe Express pour créer une affiche de film basée sur leur histoire. Alors que ce premier projet se concentrait sur la créativité libérale, les projets ultérieurs comprenaient plus de structure avec des règles de notation qui aident les étudiants à se concentrer sur la démonstration d’une compréhension des normes éducatives. Pour un projet portant sur le New Deal, les étudiants ont été invités à créer un dépliant annonçant un emploi créé dans le cadre d’un programme New Deal. Bien que la tâche exigeait toujours de la créativité, les élèves devaient également démontrer leur connaissance du contenu au niveau de la classe en incluant des images et du texte illustrant l’objectif du New Deal spécifique.

Civilian Conservation Corps, projet New Deal.

Projet New Deal, Grace, élève de CM2, Dolvin Elementary.

Créativité pour tous les âges

Après avoir commencé avec des affiches et des infographies, Ferguson et Cole veulent commencer à mettre les étudiants au défi de créer des pages Web, des vidéos et des portfolios avec Adobe Express. Ferguson prévoit de s’appuyer sur des activités à différentes vitesses pour différents groupes d’âge. Alors que les élèves de troisième année continueront à renforcer leur confiance avec des graphiques et des affiches, les élèves de quatrième année construiront des pages Web pour collecter des recherches sur la prochaine unité spatiale. Pendant ce temps, les élèves de cinquième année créeront un clip vidéo basé sur la force constructive ou destructrice de leur choix.

“Adobe Creative Cloud nous permet d’offrir aux étudiants une expérience cohérente tout au long de leur séjour chez nous”, déclare Hook Wilcox, directeur exécutif de la responsabilité, des applications de district et des technologies de l’information pour les écoles du comté de Fulton. “Les élèves peuvent commencer avec Adobe Express à l’école primaire et apprendre les éléments de base qui faciliteront la compréhension d’Adobe Premiere Pro ou d’Adobe Photoshop au lycée.”

L’importance de la créativité dans l’éducation moderne

Le monde professionnel évolue rapidement, et même aujourd’hui, il n’y a peut-être pas beaucoup d’emplois futurs disponibles. En mettant les applications Adobe Creative Cloud à la disposition de tous les enseignants et étudiants, FCS peut encourager une réflexion flexible qui profitera à tous les étudiants, quels que soient leurs objectifs futurs.

« Adobe repousse vraiment les limites avec Adobe Creative Cloud », déclare Ford. “Ils ne se contentent pas de prendre un produit commercial et d’essayer de le forcer dans l’éducation. Ils travaillent vraiment sur des moyens de l’adapter aux besoins des enseignants et des élèves pour rendre la créativité plus accessible à tous dans l’éducation.”

Adobe Education Exchange est une ressource à laquelle les enseignants comme Ford peuvent se référer. Fournit des ressources gratuites qui aident les enseignants en activité à tous les niveaux et domaines de contenu à enseigner les compétences créatives nécessaires à la prochaine génération.

Van Looy ajoute : “Notre district est très diversifié, mais Adobe Creative Cloud nous aide à combler le fossé numérique. En donnant aux étudiants une longueur d’avance avec des outils créatifs professionnels et une éducation créative, nous pouvons créer de nouvelles possibilités pour l’éducation K12”.

Pour en savoir plus sur le métier d’éducateur créatif, rendez-vous ici.

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